RNDr. Jana SLEZÁKOVÁ, Ph.D.
Telefon:
585634165
E-mail:
Pracoviště:
Katedra experimentální fyziky
Org. jednotka:
Přírodovědecká fakulta
Adresa:
17. listopadu 12
Místnost:
4.010
Pracovní zařazení:
odborný asistent
Odborné aktivity:
Profesní zaměření – didaktika matematiky, obecná a školní didaktika ve vzdělávání budoucích učitelů přírodovědných předmětů. Absolventka studia pro koordinátory ŠVP. Členka výboru JČMF, ocenění – pedagogické vyznamenání. Autorka didaktických pomůcek a didaktických testů na rozvoj geometrické a prostorové představivosti. Spolupráce s Pevností poznání – metodik vzdělávacích programů v oblasti matematiky pro ZŠ a SŠ.
Funkce a členství v akademických a dalších orgánech UP i mimo ni:
Vědecká společnost
- Jednota českých matematiků a fyziků - pobočka Olomouc (člen, 2007–)
- Česká pedagogická společnost (člen, 2023–)
- Společnost učitelů matematiky JČMF (člen, 2007–)
Výbor vědecké společnosti
- Jednota českých matematiků a fyziků (člen, 2022–)
ČLÁNEK
Slezáková J.
Geometrie a představivost – jak ji rozvíjet formou neinterakční hry Trojúhelníkové domino.
Učitel matematiky.
2024.
Chvátal R., Slezáková J., Popelka S.
Analysis of problem-solving strategies for the development of geometric imagination using eye-tracking.
Education and Information Technologies.
2023.
Slezáková J.
Perception of Digital Competences of Future Teachers at the Faculty of Science of Palacký University in Olomouc.
e-PEDAGOGIUM, nezávislý odborný časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice.
2023.
Slezáková J.
Pedagogical Training from the Perspective of Students – Future Teachers at Palacký University Olomouc.
Узданица.
2022.
Slezáková J.
Trojúhelníkové puzzle.
Matematika - fyzika - informatika.
2022.
Slezáková J.
Perception of future teachers professional competences level at Faculty of Science, Palacký University Olomouc.
Paidagogos.
2021.
Slezáková J.
Trojúhelníkové figury jako nástroj rozvoje geometrické představivosti.
Učitel matematiky.
2021.
Slezáková J.
Vysokoškoláci pomáhají žákům základních škol s doučováním.
Učitelské noviny.
2021.
Holubová R., Slezáková J.
Causes of Early Termination of University Studies in Relation to the Existence of Bridging Courses from the Perspective of Students and their Teachers.
Universal Journal of Educational Research.
2020.
Slezáková J.
Kabinet propojí učitele jedné aprobace.
Učitelské noviny.
2019.
BENEŠOVÁ L., TLÁSKAL J., MOLNÁR J., SLEZÁKOVÁ J.
Geometrical imagination and knowledge of triangles.
Matematyka. Prace naukowe.
2011.
TLÁSKAL J., BENEŠOVÁ L., SLEZÁKOVÁ J., MOLNÁR J.
Knowledge of quadrilateral at elementary schools.
Matematyka. Prace naukowe.
2011.
SLEZÁKOVÁ J., MOLNÁR J., BENEŠOVÁ L., TLÁSKAL J.
Testing of geometrical imagination.
Matematyka. Prace naukowe.
2011.
SLEZÁKOVÁ J., MOLNÁR J.
TESTOVANI GEOMETRICKE PŘEDSTAVIVOSTI V ROVINĚ.
e-Pedagogium (print).
2011.
Slezáková J., Molnár J.
Problems and their place in secondary school mathematics.
Matematyka. Prace naukowe.
2007.
Slezáková J.
Kvazigrupy v elementární geometrii.
Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Facultas Paedagogica, Mathematica.
2000.
DISERTAČNÍ PRÁCE
Slezáková J.
Geometrická představivost v rovině.
In Molnár J. (Eds.)
2011.
PŘÍSPĚVEK VE SBORNÍKU
Slezáková J., Popelka S., Chvátal R.
Spatial Geometry Imagination – Analysis of Problem-solving Strategies.
Cognition and Artificial Life 2024.
2024.
Slezáková J.
Tandemová výuka geometrie se zaměřením na profesní kompetence začínajícího učitele.
Setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol 2024.
2024.
Slezáková J., Jirotková D., Slezáková J.
Difficulties of 2nd grade primary school pupils when comparing 2D figures in a grid.
New Directions in Elementary Mathematics Education.
2023.
Slezáková J.
Geometrické hry na rozvoj představivosti – Trojúhelníkové puzzle, Trojúhelníkové figury.
Dva dny s didaktikou matematiky 2023.
2023.
Slezáková J., Mikeš J., Peška P.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И МАТЕМАТИКИ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК УНИВЕРСИТЕТА ПАЛАЦКОГО В ОЛОМОУЦЕ.
СОПРЯЖЕНИЕ ОСНОВНЫХ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА.
2022.
Slezáková J.
Perception Of Digital Competences and Development of Informatical Thinking of Future Teachers at The Faculty of Science of Palacký University In Olomouc During Their Pedagogical Trainings.
CONFERENCE PROCEEDINGS of the VI International Scientific-Practical Conference "Information Technologies in Education, Science and Technology" (ITEST-2022).
2022.
Slezáková J.
Tasks for the development of geometric imagination.
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ В ВЫСШЕЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ.
2022.
Holubová R., Slezáková J.
Bridging courses for mathematics and science teacher students.
In Džubinská A., Reiffers M. (Eds.)
20th conference of Czech and Slovak physicists proceedings.
2020.
Slezáková J.
Rozvoj prostorové představivosti na víceletém gymnáziu.
Dva dny s didaktikou matematiky 2007.
2008.
Hátle J., Slezáková J.
Vybrané křivky v programu Cabri geometrie.
28. konference o geometrii a grafice.
2008.
Slezáková J., Molnár J.
Construction problems and their place in secondary school mathematics.
Matematyka XII.
2007.
Slezáková J., Molnár J.
Základní pojmy a vztahy v trojúhelníku - srovnávací test.
Celostátní konference učitelů matematiky.
2007.
Slezáková J.
Historie neasociativních struktur.
XIX. Vědecké kolokvium o řízení osvojovacího procesu.
2001.
KNIHA - CELEK
Holubová R., Straus J., Slezáková J.
Forensics and Physics.
2022.
Slezáková J.
Trojúhelníkové figury: otestuj si geometrickou představivost.
2022.
Slezáková J.
Geometric imagination in The Plane.
2020.
Slezáková J.
Průvodce pedagogickou praxí.
2020.
Slezáková J.
Cvičení z matematické analýzy 2 - Integrální počet.
2001.
Růžičková B., Emanovský P., Slezáková J.
Matematický Klokan - Sbírka řešených úloh s ekologickou tématikou.
Matematický Klokan - Sbírka řešených úloh s ekologickou tématikou.
2000.
PŘEDNÁŠKA NEBO POSTER
Slezáková J.
Běh s klokanem.
2006.
ZÁVĚREČNÁ PRÁCE
Slezáková J.
Kolineace v tkáních.
2001.
ZPRÁVA
Molnár J., Kršková M., Slezáková J., Vaněk V.
Zpráva.
Analýza dat získaných rozborem odpovědí žáků Gymnázia Zlín Lesní čtvrť.
2010.
Uživatel nepovolil zobrazení dat v Portále UP.
Uživatel nepovolil zobrazení dat v Portále UP.